Dans le cadre du projet BrightSight 4 conduit par Helen Keller International, 140 paires ont été remises le 02 novembre 2026 aux élèves du lycée bilingue de Bamyanga
Au Lycée bilingue de Bamyanga, à Ngaoundéré, 140 élèves bénéficient désormais de lunettes correctrices. La distribution, organisée dans le cadre du projet BrightSight 4 de Helen Keller International, s’est déroulée en présence de nombreux parents venus accompagner leurs enfants. Sur les 170 paires prévues pour cet établissement, 140 ont été distribuées, soit un taux de couverture de plus de 82 %. Une mobilisation qui traduit l’intérêt des familles pour cette initiative consacrée à la santé oculaire en milieu scolaire. La distribution mobilise les Techniciens supérieurs en ophtalmologie, les opticiens désignés par le Programme national de lutte contre la cécité et les points focaux des établissements scolaires. Leur collaboration facilite l’identification des élèves concernés et la remise des lunettes. À Bamyanga, la présence des parents a également donné lieu à des échanges sur la possibilité d’étendre ce type d’intervention aux adultes et aux autres membres de la communauté.
Cette opération intervient après la cérémonie officielle de lancement de la distribution dans la région de l’Adamaoua, organisée le 28 octobre 2026 à la salle polyvalente du Lycée classique et moderne de Ngaoundéré, sous la présidence de Um Donnacien, préfet du département de la Vina. Au total, 714 élèves de la région
sont ciblés par cette quatrième phase du projet. La distribution se poursuit dans plusieurs établissements, notamment aux lycées de Sabongari, bilingue de Ngaoundéré, technique de Mardock et de Manwi.
Corriger la vue pour faciliter les apprentissages
À travers BrightSight 4, Helen Keller International, en partenariat avec les ministères des Enseignements secondaires et de la Santé publique, entend améliorer l’accès des élèves à des équipements optiques adaptés. L’initiative cible les troubles de la réfraction, susceptibles de gêner la lecture, la concentration et le suivi des enseignements lorsqu’ils ne sont pas corrigés. Selon Bassirou BOUBA, responsable des Programmes Helen Keller International Cameroon, les données dont dispose l’organisation indiquent qu’environ 10 % des élèves du secondaire présentent des troubles visuels. Ce constat a notamment motivé le choix de l’Adamaoua pour cette phase d’intervention. Avant cette région, le projet avait déjà été déployé dans le Centre et l’Ouest. Couvrir toutes les régions est l’objectif que s’est fixé l’association. Pour la prochaine tournée, elle compte se rendre dans les régions du Nord, de l’Extrême-Nord, du Sud, et du Sud-Ouest.
Avec cette distribution, BrightSight 4 poursuit son objectif. Celui de permettre aux élèves présentant des troubles de la réfraction de disposer de lunettes adaptées et de meilleures conditions pour suivre leurs enseignements.
Marie Chantale FAIDA






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